IPS Kelas 4 Semester 2 Standart Kompetensi Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten / kota dan provinsi Kompetensi Dasar Mengenal permasa-lahan sosial di daerahnya 1. Tiap hari kita berhadapan dengan masalah-masalah. Ada masalah pribadi dan ada juga masalah sosial. Contoh masalah pribadi adalah lupa mengerjakan PR, dimarahi orang tua, mendapatkan nilai jelek, dan dijauhi teman-teman. Masalah pribadi dapat diselesaikan oleh orang yang bersangkutan. 2. Masalah sosial menuntut suatu penyelesaian. Jika tidak dipecahkan atau diselesaikan, masyarakat akan resah, takut dan merasa tidak aman. Akibat masalah dirasakan oleh semua warga masyarakat. Masalah sosial tidak dapat diselesaikan atau dipecahkan seorang diri. Masalah sosial hanya dapat diselesaikan secara bersama-sama. 3. Ada banyak sekali masalah sosial di lingkungan sekitar kita. Contohnya masalah sosial adalah a. Masalah kependudukan, antara lain - Persebaran penduduk yang tidak merata - Jumlah penduduk yang begitu besar - Pertumbuhan penduduk yang tinggi - Kualitas pendidikan penduduk yang rendah - Rendahnya pendapatan per kapita - Tingginya tingkat ketergantungan - Kepadatan penduduk Upaya yang sudah dijalankan pemerintah untuk mengatasi masalah-masalah kependudukan antara lain sebagai berikut. 1 Menekan laju pertumbuhan penduduk melalui program keluarga berencana. 2 Melaksanakan program transmigrasi. 3 Meningkatkan kualitas pendidikan dan pelayanan kesehatan. 4 Membuka lapangan kerja sebanyak mungkin, dan sebagainya. b. Masalah keamanan, Tindak kejahatan pencurian dan perampokan sering disebakan oleh masalah kemiskinan dan pengangguran. Karena itu, pemerintah dan masyarakat harus berusaha keras untuk 1 Menciptakan lapangan kerja. 2 Kualitas dan pemerataan pendidikan harus ditingkatkan. 3 Aparat keamanan, terutama polisi harus mampu memberantas tindak kejahatan. 4 Masyarakat diharapkan membantu polisi. c. Masalah sampah, - Sampah yang menumpuk menimbulkan bau tidak sedap. Sampah yang ditumpuk dapat menjadi sumber berbagai penyakit menular. Misalnya, muntah berak muntaber, penyakit kulit, paru-paru, dan pernapasan. - Masalah lain berkaitan dengan sampah adalah kebiasaan buruk membuang sampah sembarangan. Di banyak tempat banyak warga yang biasa membuang sampah ke sungai dan saluran air. Sungai dan aliran air menjadi mampet. Akibatnya, sering terjadi banjir jika hujan lebat. - Semua warga masyarakat harus ikut serta mengelola sampah. Warga bisa mengurangi masalah sampah dengan tertib mengelola sampah. Kita biasakan untuk memisahkan sampah plastik dari sampah basah. Kemudian kita menaruh sampah di tempat semestinya. d. Masalah kebakaran, - Kebakaran hutan sering terjadi pada musim kemarau. Asap kebakaran hutan banyak sekali. Asap kebakaran hutan mengganggu kesehatan dan lalu lintas. Selain itu, kawasan hutan akan semakin berkurang. - Kebakaran yang terjadi di masyarakat umumnya merupakan kebakaran pemukiman. Sebuah rumah terbakar dan menjalar ke rumah-rumah di sekitarnya. Penyebabnya antara lain kompor meledak dan sambungan arus pendek korsleting listrik. - Kebakaran pemukiman sangat menyusahkan warga. Kita harus berusaha mencegah terjadinya kebakaran di lingkungan kita. Caranya antara lain sebagai berikut. 1 Merawat kompor supaya layak pakai dan tidak bermasalah. 2 Merawat jaringan listrik. Kabel yang mulai mengelupas diganti. 3 Mematikan kompor setelah memasak. 4 Berhati-hati menggunakan lilin dan korek api. e. Pencemaran lingkungan Pencemaran udara disebabkan asap kendaraan bermotor dan asap pabrik-pabrik. Pencemaran mengakibatkan matinya ikan dan makhluk lainnya yang hidup di air. f. Rusak atau buruknya fasilitas umum - Fasilitas umum digunakan secara bersama oleh masyarakat. Kalau fasilitas umum itu rusak, maka masyarakat tidak bisa menggunakannya. - Fasilitas umum memang dipelihara dan dijaga oleh pemerintah. Meskipun demikian, masyarakat harus membantu merawat dan menjaga supaya tidak cepat rusak. Kalau ada fasilitas umum yang rusak, hendaknya segera melapor ke pihak berwenang. g. Perilaku tidak disiplin Contoh beberapa perilaku tidak disiplin di jalan raya antara lain sebagai berikut. 1 Menjalankan kendaraan melawan arus. Hal ini umumnya dilakukan pengendara sepeda motor. 2 Mengendarai sepeda motor di tempat yang bukan semestinya, misalnya di trotoar dan jalur cepat. 3 Pengandara mobil yang parkir sembarangan. 4 Angkot dan bis sering berhenti di sembarang tempat untuk menaikkan atau menurunkan penumpang. 5 Pejalan kaki menyebrang jalan meskipun rambu untuk pejalan kaki menyala merah. Banyak juga pejalan kaki yang menyeberang bukan pada tempat semestinya. h. Penyalahgunaan narkoba - Narkoba adalah singkatan dari narkotika dan obat-obatan berbahaya. Narkotika adalah obat untuk menenangkan syaraf, menghilangkan rasa sakit, dan meningkatkan rangsangan, contohnya morfin, heroin, dan kokain. Zat-zat yang tergolong narkoba umumnya dipakai dalam dunia medis. - Penyalahgunaan narkoba menjadi masalah sosial yang sangat serius. Pemakai narkoba akan kecanduan. Zat-zat itu perlahan-lahan merusak tubuh pemakainya. Banyaknya peredaran narkoba dan penyalahgunaan narkoba sangat meresahkan. i. Pemborosan energy Sumber energi berupa bahan bakar minyak bumi, gas alam, dan batu bara suatu ketika akan habis. Sumber energi ini tidak dapat diperbarui karena itu, kita harus hemat memakainya. Contoh cara menghemat energi antara lain sebagai berikut 1 Mematikan lampu-lampu yang tidak diperlukan. 2 Bepergian naik kendaraan umum atau sepeda. 3 Memanfaatkan sumber energi alternatif misalnya dari tumbuh-tumbuhan, angin, air, dan matahari. j. Kelangkaan barang kebutuhan. Kelangkaan barang-barang kebutuhan sehari-hari meresahkan masyarakat. Oleh karena itu, kelangkaan barang-barang termasuk masalah sosial. Pemerintah mempunyai tugas memastikan bahwa persediaan barang-barang kebutuhan sehari-hari cukup.

13 Mei 201715 Agustus 2021 Kali ini Admin ingin membagikan Soal IPS Kelas 4 SD Bab Permasalahan Sosial Dan Kunci Jawaban yang dapat didownload dengan mudah dengan sekali klik. Keterangan soal Jumlah soal pilihan ganda 25Jumlah soal isian singkat 10 Contoh soal-soal didalamnya seperti ini 1. Bangunan liar dibawah jembatan yang dibangun sembarangan bisa terkena …. a. Jaring nelayan b. Asap pabrik c. Surat izin 2. Pembangunan yang menimbulkan ketidaknyamanan adalah membangun …. a. Kios di trotoar b. Gubuk di sawah c. Rumah di desa 3. Berikut ini adalah hal yang bisa menambah kemacetan kecuali, …. a. Jalan rusak b. Pasar tumpah c. Pedagang di jalan 4. Berikut adalah masalah sosial yang terjadi di kota adalah …. a. Bangunan mewah b. Kesehatan c. Kerapian 5. Masalah sosial yang dialami pelajar adalah …. a. Putus sekolah b. Nilai buruk c. Terlambat masuk 6. Kemacetan bisa menimbulkan …. a. Banjir b. Kemiskinan c. Polusi udara 7. Orang yang tidak mempunyai pekerjaan dinamakan …. a. Wirausaha b. Wiraswasta c. Pengangguran 8. Orang tua yang terlalu sibuk dan tidak memperhatikan anaknya bisa mengakibatkan …. a. Anak menjadi pintar b. Anak rajin c. Kenakalan anak 9. Cara mencegah pengangguran diantaranya adalah …. a. Membatasi pekerja di perusahaan b. Membuka lapangan kerja baru c. Memahalkan biaya pendidikand. Membuat taman kota 10. Contoh kenakalan remaja adalah …. a. Balapan liar b. Lomba olahraga c. Sepakbola d. Belajar kelompok Jika ingin melihat soalnya dahulu secara lengkap ini linknya Soal IPS Kelas 4 SD Bab Permasalahan Sosial dan Kunci Jawaban Sedangkan berikut Link Downloadnya Download Soal IPS Kelas 4 SD Bab Permasalahan Sosial dan Kunci Jawaban Demikian link download Soal IPS Kelas 4 SD Bab Permasalahan Sosial Dan Kunci Jawaban. Semoga bisa menjadi bahan belajar untuk menambah wawasan dan latihan. Atau sebagai sumber referensi membuat soal. Jika ada link yang tidak aktif mohon komentarnya dibawah. Kemudian jika ada soal atau jawaban yang kurang tepat, maka besar harapan anda bersedia memberikan saran dan perbaikan kepada kami. Pos terkaitDownload Soal Tema 9 Kelas 4 SD Subtema 3 Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di IndonesiaDownload Soal Tema 9 Kelas 4 SD Subtema 2 Pemanfaatan Kekayaan Alam di IndonesiaDownload Soal Tema 8 Kelas 4 SD Subtema 3 Bangga Terhadap Daerah Tempat TinggalkuDownload Soal Tema 7 Kelas 4 SD Subtema 3 Indahnya Persatuan dan Kesatuan NegerikuBank Soal Tematik Kelas 4 SD Semester 1 Kurikulum 2013 LengkapDownload Soal Tema 5 Kelas 4 SD Subtema 3 Sikap kepahlawan dan Kunci JawabanDownload Soal Tema 5 Kelas 4 SD Subtema 2 Pahlawanku kebanggaanku dan Kunci JawabanDownload Soal Tema 5 Kelas 4 SD Subtema 1 Perjuangan Para Pahlawan dan Kunci JawabanDownload Soal Tema 3 Kelas 4 SD Subtema 3 Ayo Cintai Lingkungan dan Kunci Jawaban

Soal IPS SD Kelas 4/5/6 tentang masalah sosial dan kunci jawaban pilihan ganda, essay, uraian. Pada kali ini, kami akan membagikan soal IPS materi masalah-masalah soal. Berbicara tentang masalah sosial, apakah kalian sudah memahami apa itu masalah sosial? Jangan sampai anda mengerjakan latihan soal ini, tanpa belar terlebih dahulu tentang materi permasalahan sosial. Jadi begini, sebelum kita berlanjut ke soal, mari kita simak sedikit materi tentang masalah sosial. Masalah sosial adalah masalah yang timbul akibat ketidaksesuaian antara nilai dalam masyarakat dengan kenyataaan. Masalah sosial berbeda degan masalah pribadi. Permasalahan sosial harus diselesaikan bersama-sama oleh semua anggota masyarakat. Soal IPS SD Masalah Sosial Beberapa contoh masalah sosial yang ada di sekitar kita antara lain masalah kependudukan, masalah keamanan, masalah sampah, masalah kesenjangan pendapatan masyarakat, masalah pengangguran, dan sebagainya. Sebagai bagian dari masyarakat, masalah tersebut harus kita selesaikan bersama-sama, dalam arti tidak menggantungkan diri pada pemerintah atau mungkin orang lain. Dalam latihan soal IPS masalah sosial ini, ada tiga jenis soal yang akan kami bagikan kepada pembaca, antara lain soal pilihan ganda/ pilgan multiple choice, soal essay, dan soal uraian. Ketiga jenis soal ini berjumlah 50 soal. Ya jumlah soal yang cukup banyak jika digunakan untuk mengukur sampai sejauh mana pengetahuan siswa dalam memahami kompetensi dasar masalah sosial. Latihan soal ini dapat anda gunakan untuk soal evaluasi bab, soal ulangan harian, atau bahkan soal ujian akhir semester. Update soal, Jika tidak puas dengan soal ini, buka 45 Soal Pilihan Ganda Tentang Masalah Sosial + Jawaban Untuk membantu anda dalam menjawab berbagai pertanyaan tentang permasalahan sosial yang kami bagikan ini, kami sudah melengkapi soal dengan kunci jawaban dan pembahasan soal yang bisa anda lihat pada akhir artikel. Tidak lupa link download soal IPS ini juga sudah kami sediakan jika anda ingin mendownload soal IPS ini. Tanpa panjang lebar lagi, berikut ini soal IPS SD tentang masalah sosial di sekitar kita dan kunci jawaban. Soal Pilihan Ganda Permasalahan Sosial 1. Pengamen jalanan telah memiliki keterampilan, maka ... a. Sebaiknya disikapi b. Dibiarkan saja c. Perlu diteruskan d. Agar dilestarikan 2. Bantuan yang tepat untuk pengemis adalah ... a. Modal, keterampilan b. Pendidikan, uang c. Makanan dan pakaian d. Obat-obatan, makanan 3. Setiap warga masyarakat menginginkan agar keadaan sosial selalu ... a. Hidup tanpa aturan b. Demo di jalan c. Tertib dan aman d. Menyampaikan tuntutan 4. DI bawah ini yang termasuk kejahatan berat adalah ... a. Mencuri mangga tetangga b. Menculik anak-anak c. Melanggar lampu lalu lintas d. Tidak memakai seragam 5. Keamanan lingkungan menjadi tanggung jawab ... a. Lurah b. Ketua RW c. Pemerintah d. Bersama warga 6. Setiap orang menginginkan kondisi sosial ... a. Senang dan bebas b. Ramai dan ramah c. Tertib dan aman d. Tertib dan ramah 7. Bencana alam yang terjadi tidak hanya disebabkan oleh kondisi alam, namun, juga dapat disebabkan oleh .... a. Sikap hidup warga b. Perkembangan industri c. Musim dan iklim d. Kemajuan pembangunan 8. Sebagian besar masyarakat Indonesia hidup dalam garis ... a. Kekerabatan b. Kemiskinan c. Kecukupan d. Kebahagiaan 9. Pemerintah telah memberikan BLT kepada warga yang berhak menerima. BLT adalah ... a. Bimbingan langsung terampil b. Bantuan lingkungan terprogram c. Bimbingan lingkungan terpadu d. Bantuan langsung tunai 10. Setiap warga masyarakat menginginkan keadaan sosial selalu ... a. Hidup tanpa aturan b. Demo di jalan c. Tertib dan aman d. Menyampaikan tuntutan 11. Fakir miskin dan anak terlantar dipelihara oleh ... a. Masyarakat serta sosial b. Pemerintah c. Negara d. Keluarga 12. Masyarakat yang paling kecil adalah ... a. Kecamatan b. RW c. Desa d. Keluarga 13. Banyaknya pengangguran jika tidak terkendali akan menimbulkan masalah sosial, dalam bentuk ... a. Kecemburuan sosial b. Ketergantungan masyarakat c. Kerawanan sosial d. Gangguan keamanan 14. Untuk mengurangi jumlah pengangguran, maka dapat diadakan ... a. Transmigrasi b. Urbanisasi c. Pelatihan kerja d. Pemberian uang saku 15. Perbedaan sosial yang sangat menonjol dalam lingkungan kita adalah keadaan masyarakat yang kaya dan ada pula ... a. Masyarakat miskin b. Para pedagang c. Masyarakat pegawai d. Petani dan buruh 16. Tindakan yang harus dilakukan kalau rumah warga mengalami kebakaran adalah ... a. Menggunakan kesempatan untuk mencuri b. Menutup jalan masuk ke lokasi kebakaran c. Menonton petugas pemadam kebakaran bekerja d. Membantu memadamkan api 17. Orang tuna wisma merupakan masalah sosial karena tidak mempunyai ... a. Makanan b. Pakaian c. Rumah d. Saudara 18. Ada bermacam-macam fasilitas umum, contohnya adalah ... a. Rumah penduduk b. Mobil pribadi c. Pusat Kesehatan Masyarakat Puskesmas d. Kolam renang pribadi 19. Keamanan lingkungan menjadi tanggung jawab ... a. Lurah b. Ketua RW c. Pemerintah d. Bersama warga 20. Berikut ini yang merupakan sifat masalah sosial adalah ... a. Terjadi karena kelalaian pribadi b. Dapat diselesaikan sendiri c. Dampaknya dirasakan oleh masyarakat luas d. Hanya merugikan diri sendiri jika tidak diselesaikan 21. Bencana alam yang terjadi bukan semata kondisi alam, tetapi dapat dipengaruhi oleh ... a. Sikap hidup warga b. Perkembangan industri c. Musim dan iklim d. Kemajuan pembangunan 22. Kemiskinan dan pengangguran dapat menyebabkan terjadinya masalah berikut ... a. Majunya suatu bangsa b. Rendahnya mutu penduduk c. Pencurian dan perampokan d. Rendahnya tingkat pendidikan 23. Lembaga yang bertugas mengelola sampah adalah ... a. Dinas kebersihan b. Dinas kehutanan c. Dinas kesehatan d. Dinas perhubungan 24. Salah satu masalah kependudukan adalah rendahnya kualitas penduduk. Salah satu penyebab masalah ini adalah ... a. Tingkat pendidikan penduduk yang rendah b. Banyak lulusan sarjana yang menganggur c. Penduduk sudah tidak peduli dengan pendidikan anak d. Penduduk rajin belajar sendiri 25. Tingginya pertumbuhan penduduk disebabkan oleh ... a. Keberhasilan program KB b. Banyak penduduk yang pindah ke negara lain c. Angka kelahiran lebih besar dari angka kematian d. Banyak turis yang datang melancong Soal Essay 26. Penduduk Indonesia berkonsentrasi di pulau ... 27. Indonesia dalam jumlah penduduk menduduki peringkat ... 28. Pengangguran menimbulkan masalah baru, yaitu ... 29. Untuk menciptakan lapangan kerja, sangat diperlukan uluran tangan ... 30. Kesenjangan sosial yang tinggi mendorong terjadinya .... 31. Salah satu contoh masalah sosial antara lain ... 32. Tidak merata persebaran penduduk di Indonesia disebabkan oleh ... 33. Masyarakat membutuhkan kehidupan yang ... 34. Usaha pemerintah untuk mengatasi masalah pengangguran adalah ... 35. Migrasi adalah ... 36. Kejahatan, kemiskinan, kebodohan, termasuk masalah ... 37. Tawuran remaja banyak terjadi di kalangan ... 38. Orang yang tidak bekerja karena tidak memiliki pekerjaan dinamakan ... 39. Anak kebut-kebutan di jalan raya termasuk tindakan ... 40. Orang yang berusaha membuka lapangan pekerjaan sendiri dinamakan ... 41. Orang yang terbukti melakukan kejahatan disebut ... 42. Bantuan warga miskin untuk meringankan ... 43. Jika sekali minum obat-obatan terlarang akan menumbuhkan ... 44. Tuna wisma adalah orang yang ... 45. Jika ada orang mengajak untuk membolos, sebaiknya kamu ... Soal Uraian 46. Sebutkan masalah sosial yang terdapat di lingkungan sekitarmu! 47. Apakah yang dapat dilakukan terhadap korban bencana alam? 48. Apakah yang dimaksud dengan tunawisma? 49. Sebutkan upaya-upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah bahaya banjir! 50. Bagaimana sikapmu melihat orang-orang jompo disekitar tempat tinggalmu? Kunci Jawaban Soal Permasalahan Sosial Jawaban Soal Essay 26. Jawa 27. 3 28. Rentan terjadinya tindakan kriminal 29. Semua pihak 30. Perpecahan masyarakat 31. Kemiskinan 32. Pembangunan yang terpusat di Jawa 33. Layak 34. Adanya pelatihan kewirausahaan 35. Perpindahan penduduk 36. Masalah sosial 37. Siswa/ pelajar 38. Pengangguran 39. Salah 40. Wirausaha 41. Terdakwa 42. Biaya hidup sehari-hari 43. Ketagihan 44. Tidak mempunyai rumah tetap 45. Menolak Jawaban Soal Uraian 46. Kemiskinan, kejahatan 47. Menolong 48. Seseorang yang tidak mempunyai rumah tetap 49. Reboisasi 50. Membantu menolong dan memperhatikan Update Soal, Sebagai tambahan referensi, ada soal yang lebih baru, Buka 45 Soal Pilihan Ganda Tentang Masalah Sosial IPS SD + Jawaban Jawaban Soal Pilihan ganda 1 A 6 C 11 C 16 D 21 A 2 A 7 A 12 D 17 C 22 C 3 C 8 B 13 D 18 C 23 A 4 B 9 D 14 C 19 D 24 A 5 D 10 C 15 A 20 C 25 C Demikian soal IPS SD Kelas 5/6 tentang permasalahan sosial sejumlah 50 soal yang terdiri dari soal pilihan ganda, soal essay, dan soal uraian, lengkap dengan kunci jawaban dan pembahasan. Link download soal sudah tersedia jika anda tertarik dengan soal IPS di atas dan ingin mendownload soal.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Kelas I Semester IV/II Alokasi Waktu 12 jam pelajaran 35 menit Pertemuan minggu ke- 14 - 17 4 minggu Minggu terakhir pada jatah semester II I. Standar Kompetensi Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan kabupaten/kota dan provinsi II. Kompetensi Dasar Mengenal permasalahan sosial di daerahnya III. lndikator ● Menyebutkan ciri-ciri kegiatan sosial budaya daerah kabupa- ten/kota, provinsi ● Mengelompokkan kegiatan sosial dan kegiatan budaya di daerahnya ● Menjelaskan akibat terjadinya bencana alam dan penga- ruhnya terhadap kegiatan masyarakat ● Menjelaskan manfaat kegiatan sosial di daerahnya ● Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan sosial budaya dalam masyarakat ● Menunjukkan tempat kegiatan sosial dan budaya di daerah- nya ● Membedakan kegiatan sosial dan budaya untuk anak-anak dan orang tua ● Menceritakan kegiatan sosial dan budaya yang pernah dili- hatnya di depan kelas atau kelompoknya IV. Materi Pokok Masalahan sosial V. Kegiatan Pembelajaran Pertemuan 14 - 17 Pertemuan 1 1. Kegiatan awal Mengamati gambar kegiatan memperbaiki jembatan 2. Kegiatan inti Menyebutkan ciri-ciri kegiatan sosial budaya di daerahnya Mengelompokkan kegiatan sosial budaya di daerahnya 3. Kegiatan akhir Merangkum pelajaran yang telah diterimanya Pertemuan 2 1. Kegiatan awal Tanya jawab yang berhubungan dengan materi pelajaran 2. Kegiatan inti Menjelaskan tentang manfaat kegiatan sosial budaya di daerahnya Menjelaskan akibat bencana alam terhadap kegiatan sosial budaya masyarakat akhir Menyimpulkan penjelasan guru Pertemuan 3 1. Kegiatan awal Melalui gambar murid menunjukkan bentuk-bentuk kegiatan sosial budaya masyarakat 2. Kegiatan inti Menyebutkan bentuk-bentuk kegiatan sosial dan budaya Menunjukkan tempat kegiatan sosial budaya tersebut 3. Kegiatan akhir Mendiskusikan dengan kelompoknya kegiatan sosial budaya di masyarakat Pertemuan 4 1. Kegiatan awal Tanya jawab materi pelajaran Melalui pengamatan anak dapat membedakan kegiatan sosial dan budaya di masya- kat 2. Kegiatan inti Menjelaskan bentuk-bentuk kegiatan sosial budaya dalam masyarakat. Membedakan bentuk kegiatan sosial dan budaya di masyarakat Menceritakan tentang kegiatan sosial budaya di masyarakat 3. Kegiatan akhir Menjawab pertanyaan lisan dari gurunya VI. Alat dan Sumber Bahan 1. Alat Peraga Gambar kegiatan sosial kerja bakti dan budaya 2. Sumber Buku IPS kelas IV Asy’ari Erlangga halaman 141 - 157 Buku pendamping IPS kelas IV yang relevan VII. Penilaian Tes dan nontes Tulis Uraian Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar! 1. Jelaskan yang dimaksud lingkungan sosial! 2. Jelaskan dua akibat jika pertumbuhan penduduk tidak terkendali! 3. Jelaskan dua cara pemerintah dalam mengatasi kebodohan! 4. Jelaskan empat cara melindungi diri dari kejahatan! 5. Tuliskan tiga ciri keluarga miskin! Nontes Dalam nontes ini dilakukan dalam bentuk 1. Performance Bercerita di depan kelas/kelompok tentang masalah sosial dan budaya di daerahnya 2. Portofolio Membuat poster tentang kepedulian masalah sosial

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN R P P Satuan Pendidikan SDN Sukorame 4 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Kelas/Semester IV / II Hari/Tanggal Jumat, 6 Maret 2015 Alokasi Waktu 2 X 35 menit Standar Kompetensi 2. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi dan kemajuan teknologi di lingkungan Kabupaten / Kota dan Provinsi Kompetensi Dasar Mengenal permasalahan sosial di daerahnya Indikator Kognitif Menjelaskan dampak perbuatan manusia yang berlaku seenaknya terhadap lingkungan Menyebutkan contoh perilaku manusia yang dapat menyebabkan bencana alam Afektif Membandingkan perilaku masyarakat yang dapat menjaga alam dan merusak alam Psikomotorik Mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempengaruhi peristiwa alam di lingkungan Tujuan Pembelajaran - Setelah berdiskusi, siswa dapat menjelaskan dampak perbuatan manusia yang berlaku seenaknya terhadap alam dengan tepat. - Setelah berdiskusi, siswa dapat mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempengaruhi peristiwa alam di lingkungan setempat dengan benar. - Setelah berdiskusi, siswa dapat menyebutkan contoh perilaku manusia yang dapat menyebabkan bencana alam dengan benar. - Setelah mengamati gambar, siswa dapat membandingkan perilaku masyarakat yang dapat menjaga alam dengan tepat. - Setelah mengamati gambar, siswa dapat membandingkan perilaku masyarakat yang dapat merusak alam dengan tepat. Materi Ajar - Hubungan kenampakan alam, sosial dan budaya dengan gejalanya - Perilaku manusia yang berdampak terhadap alam Model dan Metode Pembelajaran Model Direct Learning Metode Pembelajaran - Ceramah - Tanya Jawab - Pengamatan - Diskusi - Penugasan Media dan Sumber Belajar Media - Gambar perilaku manusia yang dapat merusak alam - Gambar perilaku manusia yang menjaga alam Sumber belajar Hisnu, Tantya, Winardi. 2008. Ilmu Pengetahuan Sosial Untuk SD/MI Kelas IV. Jakarta Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Langkah-langkah Pembelajaran No Kegiatan Pembelajaran Karakter Alokasi Waktu 1. Kegiatan Awal 1. Siswa mengucapkan salam 2. Siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing kehadiran siswa 4. Apersepsi 5. Guru menyampaikan garis besar materi menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini Religius Disiplin Tanggung jawab 5 Menit 2. Kegiatan Inti Eksplorasi 1. Guru menggali pengetahuan siswa dengan memberikan pertanyaan tentang pengertian bencana alam 2. Guru dan siswa berdiskusi tentang bencana alam yang pernah terjadi di lingkungan sekitar Elaborasi 3. Guru membagikan Lembar Kerja Siswa 4. Siswa mengamati gambar yang ada di Lembar Kerja Siswa 5. Guru dan siswa berdiskusi tentang gambar yang ada di Lembar Kerja Siswa 6. Siswa mengerjakan tugas dari guru 7. Siswa membacakan hasil pekerjaannya di depan kelas 8. Guru dan siswa berdiskusi mengenai sikap masyarakat yang dapat merusak alam 9. Guru dan siswa berdiskusi mengenai sikap masyarakat yang dapat merusak alam menjaga alam Konfirmasi 10. Guru dan siswa bertanya jawab materi yang belum dimengerti oleh siswa Kerja sama Disiplin Tanggung Jawab Tekun 25 Menit 3. Kegiatan Akhir 1. Guru bersama dengan siswa membuat kesimpulan atau rangkuman hasil belajar yang telah dipelajari 2. Guru memberikan soal evaluasi pada siswa 3. Siswa berdoa menurut agama dan kepercayaan masing–masing 4. Guru mengucap salam Religius Disiplin Rasa hormat dan perhatian 5 Menit Penilaian 1. Prosedur penilaian Penilaian proses dan penilaian akhir 2. Tehnik penilaian Tugas individu dan kelompok 3. Bentuk penilaian Tes tertulis 4. Alat penilaian Pilihan ganda, isian, kunci jawaban dan lembar penskoran Catatan LAMPIRAN Rangkuman Materi Satuan Pendidikan SDN Sukorame 4 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Kelas/Semester IV / II Hari/Tanggal Jumat, 6 Maret 2015 Alokasi Waktu 2 X 35 menit Pengaruh perilaku masyarakat terhadap peristiwa alam Terjadi peristiwa alam sekarang ini disebabkan oleh alam dan oleh manusia. Peristiwa alam akibat proses alam dapat terjadi kapan saja. Peristiwa alam akibat proses alam sulit untuk dihindari. Peristiwa alam tersebut berupa gempa bumi, gunung meletus, tsunami, angin topan, dan sebagainya. Selain itu, terdapat peristiwa alam yang terjadi akibat ulah manusia. Peristiwa alam akibat ulah manusia itu dapat dihindari atau dicegah. Peristiwa alam akibat ulah manusia berupa banjir, tanah longsor, polusi, dan sebagainya. Peristiwa alam yang terjadi belakangan ini terjadi karena ulah manusia. Perilaku masyarakat yang tidak ramah terhadap alam penyebab terjadinya peristiwa alam. Perilaku perilaku tersebut berupa membuang sampah sembarangan, penebangan hutan, pembakaran hutan, dan sebagainya. Peristiwa alam akibat alam dapat dicegah. Pencegahan itu berupa perubahan perilaku masyarakat yang menjadi ramah lingkungan dan selalu menjaga Penebangan hutan secara liar Hutan dapat menghasilkan kayu. Hutan juga menjadi tempat tinggal berbagai jenis hewan. Hutan melindungi tanah dan air yang ada di bawahnya. Hutan juga mencegah terjadinya banjir. Tanpa hutan sungai akan mengering. Tanpa hutan banjir akan menerjang. Meskipun demikian, semakin tahun luas lahan hutan semakin menyempit. Penebangan liar atau pembalakan hutan terjadi di mana – mana Sekarang, kita harus menyelamatkan hutan. Hutan yang belum punah harus dipertahankan. Kita harus menghentikan penebangan hutan secara sembarangan. Untuk hutan yang sudah terlanjur rusak, perlu ditanami kembali dengan tumbuh-tumbuhan yang cocok. Kita harus melalukan reboisasi untuk menyelamatkan lahan gundul. Sementara itu, orang yang melakukan penebangan liar harus ditangkap dan dihukum seadil adilnya. Membuang sampah sembarangan Dewasa ini, sampah menjadi masalah serius bagi masyarakat yang tinggal di kota-kota besar. Ratusan ribu kubik sampah dihasilkan. Sampah-sampah tersebut dibawa ke Tempat Pengolahan Akhir TPA. Setiap tahun TPA mengalami kesulitan karena sempitnya lahan, sementara jumlah sampah terus meningkat jumlahnya. Tidak semua orang menaruh sampah pada tempatnya. Ada warga masyarakat tertentu yang membuang sampah sembarangan. Ada yang membuangnya ke sungai atau ke selokan air. Ini bisa berbahaya, karena dapat menyebabkan banjir. Selain itu, sampah dapat merusak dan membunuh makhluk hidup yang hidup di sungai. Ladang berpindah Ladang adalah sebidang tanah yang diolah untuk ditanami ubi, jagung, dan sebagainya. Ladang tidak diairi. Di banyak tempat, masyarakat Indonesia membuka hutan untuk berladang. Setelah ladang tersebut tidak subur lagi, mereka membuka ladang di tempat yang lain. Membuka ladang baru biasanya disertai dengan membakar pohon dan semak belukar. Masyarakat yang membuka ladang baru dengan menebang pohon dan membakarnya dapat menyebabkan kebakaran hutan. Lembar Kerja Siswa Satuan Pendidikan SDN Sukorame 4 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Kelas/Semester IV / II Hari/Tanggal Jumat, 6 Maret 2015 Alokasi Waktu 2 X 35 menit Diskusikan dengan teman sebangku Berikan contoh perilaku masyarakat yang dapat menjaga alam dan merusak alam !!! A. Menjaga alam B. Merusak alam Soal, Kunci Jawaban dan Lembar Penskoran Satuan Pendidikan SDN Sukorame 4 Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial IPS Kelas/Semester IV / II Hari/Tanggal Jumat, 6 Maret 2015 Alokasi Waktu 2 X 35 menit Pilihlah satu jawaban yang paling tepat di bawah ini! 1. Contoh perilaku yang menjaga lingkungan adalah ... . a. membuang sampah di tempat yang disediakan b. membuang sampah rumah tangga ke selokan c. menebang pohon di hutan secara liar d. membuang limbah pabrik di sungai 2. Persediaan air bersih semakin berkurang. Salah satu penyebabnya adalah ... . a. masyarakat rajin menanami lahan yang gundul b. orang tidak menebangi pohon-pohon di hulu sungai c. pohon-pohon di hutan habis ditebang d. masyarakat meninggalkan kebiasaan perladangan berpindah 3. Kebiasaan membuang sampah di sungai akan menyebabkan …. a. penyakit c. gempa bumi b. tanah longsor d. banjir 4. Berikut ini yang bukan menjadi penyebab banjir adalah .... a. penggundulan hutan b. terasering c. ladang berpindah d. pembuangan limbah ke sungai 5. Berikut ini yang tidak termasuk bencana alam adalah .... a. banjir c. pesawat jatuh b. gunung meletus d. gempa bumi Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar. 1. Sebutkan 3 upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah tanah longsor? 2. Sebutkan 3 perbuatan manusia yang dapat merusak lingkungan! 3. Apa yang terjadi jika manusia menebang hutan secara sembarangan? 4. Bagaimanakah cara mencegah agar orang tidak membuang sampah sembarangan? 5. Apakah yang harus dilakukan untuk memperbaiki hutan yang gundul? Kunci Jawaban dan Lembar Penskoran Pilihlah satu jawaban yang paling tepat di bawah ini! 1. a. membuang sampah di tempat yang disediakan 2. c. pohon-pohon di hutan habis ditebang 3. d. banjir 4. b. terasering 5. c. pesawat jatuh Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar. 1 - Tidak menebang hutan sembarangan - Melakukan reboisasi - Membuat terasering 2 - Membuang sampah sembarangan - Menebangi hutan - Membakar hutan 3. Akan menyebabkan terjadinya banjir dan tanah longsor 4. Memberikan hukuman bagi orang yang membuang sampah sembarangan berupa denda atau hukuman penjara 5. Menanami hutan yang telah gundul dengan pohon yang baru Keterangan Nilai pilihan ganda 25, tiap soal nilainya 5 Nilai Isian 50, tiap soal nilainya 10 Skor maksimal 75 Rubrik Penilaian Penilaian individu No Nama Kriteria Menjelaskan dampak perbuatan manusia yang berlaku seenaknya terhadap lingkungan Menyebutkan contoh perilaku manusia yang dapat menyebabkan bencana alam Membandingkan perilaku masyarakat yang dapat menjaga alam dan merusak alam Mengidentifikasi pola perilaku anggota masyarakat yang dapat mempengaruhi peristiwa alam di lingkungan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Catatan Isi dengan tanda P jika ya/ muncul dan isi dengan x jika tidak muncul PENILAIAAN PSIKOMOTOR NO ASPEK YANG DINILAI KETERANGAN SKOR 1 Keaktifan Siswa aktif tanpa disuruh 2 Siswa aktif jika disuruh 1 Jika siswa pasif 0 2 Keberanian Siswa berani tanpa diminta 2 Siswa berani setelah diperintah 1 Siswa tidak berani 0 3 Pengumpulan tugas Mengumpulkan tugas tepat waktu 2 Mengumpulkan tugas melampaui batas 1 Tidak mengumpulkan tugas 0 4 Ketepatan jawaban Jawaban siswa sangat tepat 2 Jawaban siswa ada sebagian yang salah 1 Jawaban siswa tak ada yang tepat 0 Total skor 8

materi ips kelas 4 semester 2 permasalahan sosial – Selamat datang di situs kami. Pada saat ini admin akan membahas seputar materi ips kelas 4 semester 2 permasalahan sosial. Download Contoh RPP 1 Lembar Ilmu Pengetahuan Sosial IPS SMP Kelas from Rpp pkn kelas 4 semester 2 globalisasi berbasis pendekatan scientific from Soal ulangan tema 4 kelas 5 sd kurikulum 2013 sekolahdasar net setiap tema terdapat 3 subtema yang dapat bapak dan ibu unduh downloadsoal hots ips kelas 5 pdf. Rachmah safitri rencana pelaksanaan pembelajaran. materi ips kelas 4 semester 2 permasalahan sosial. Materi Ips Kelas 4 Semester 2 Permasalahan Sosial 1 jam = 60 menit. Persoalan sosial di wilayah setempat. Rpp ips kelas 9 semester 1 uptd smp n ampera tp. jika ingin mendownload soal ini, berikut linknya Hambatan dalam mengatasi masalah sosial. materi ips kelas 4 semester 2 permasalahan sosial. Rpp ips kelas 9 semester 1 uptd smp n ampera tp. Ilmu pengetahuan sosial ips kelas / semester Materi > > soal ips sd kelas 4, masalah sosial. Rpp pkn kelas 4 semester 2 globalisasi berbasis pendekatan scientific from Link download soal ips kelas 4 sd bab permasalahan sosial dan kunci jawaban c. jika ingin mendownload soal ini, berikut linknya Vi / 1 alokasi waktu Oleh maya safitri diposting pada mei 15 2020. Persoalan sosial di wilayah setempat. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan cermat dan tepat. Orang tuna wisma merupakan masalah. Bab 10 masalah sosial di lingkungan setempat. Soal ulangan tema 4 kelas 5 sd kurikulum 2013 sekolahdasar net setiap tema terdapat 3 subtema yang dapat bapak dan ibu unduh downloadsoal hots ips kelas 5 pdf. Soal ips kelas 4 permasalahan sosial. Ips atau ilmu pengetahuan sosial adalah salah satu mata pelajaran yang telah diberikan sejak tingkat sd/mi. Pelajaran ips menyajikan materi dari integrasi beberapa ilmu sosial yang berkaitan dengan kondisi sosial di masyarakat. Mengenal sumber daya alam, kegiatan ekonomi. Materi kelas 4 sd materi kelas 4 sd Materi ips kelas 4 sd / mi semester 1 dan 2 ktsp. Soal ips sd kelas 4, masalah sosial. Nah itulah pembahasan tentang materi ips kelas 4 semester 2 permasalahan sosial yang bisa kami sampaikan. Terima kasih sudah pernah berkunjung di website kami. supaya tulisan yang aku bahas diatas memberikan manfaat bagi pembaca lalu membludak sendiri yg sudah pernah berkunjung di website ini. kami pamrih dukungan berawal semua grup bagi pemekaran website ini biar lebih bagus lagi.

ጻሾугаτու աբωφуኖоጌ ыብуκθያիሃоዬ	Кዷвоጆሹ тващիφእ ιሿυκор
Փ օск	Цисኖфы звωсл
Кт ωнтθжናцеνω обαኖኽጷ	Орըዕօцаδևб σαքኺዜириб аսуснэጀ
Ըሪушащ էቃዜμ	Λо ряηագоч
Υчабፍጯуζ а	Օጺоሶ уцፀቆቼ